BITACORA#5
BITACORA#5
GABRIELA MESA RIAÑO-ANALISIS DE TEXTOS.
Empieza la clase con un juego totalmente nuevo para mi,llamaso QUIZIZZ,me parecio demasiado didactico y divertido,las preguntas que estaban planteadas habian sido realizadas por nosotros mismos,asi que eso lo hacia mucho mas interesante,ademas no era el tipico Kahoot que se mide por tiempo,este nos daba el tiempo para contestar la pregunta y tambien nos daba oportunidad de corregir alguna a lo largo del juego. Lo que lo hacia aun mas interesante era que en la pantalla iba apareciendo el lugar o el rankin en el que cada uno de nosotros iba quedando segun el resultado de nuestras respuestas y tambien lo hacia emocionante la propuesta que planteo el profe el cual era que el que quedara de ultimas le tenia que traer gomitas a los demas compañeros la otra clase (espero que asi sea y que lo cumplan)El tema de el juego era sobre el tipo de comas,tema que habiamos abarcado anteriormente. Luego de esto Karen nos hizo una presentacion sobre la coma psicologica,sus ejemplos y todos sus usos,de actividad ludica hizo un tingo tingo tango. Luego siguio en otro grupo de mis compañeras de clase,si no estoy mal y si aun recuerdo bien,ellas hablaron sobre el punto y coma pero lastimosamente mi memoria es tan mala que hoy ya no lo recuerdo.
El objetivo de esta bitacora es enfocarnos en uno de los tres videos que el profesor subio a E-AULAS. Escogi el ultimo el de ''How to integrate critical thinking at lower levels- Full Webinar'' o en español ''Cómo integrar el pensamiento crítico en los niveles inferiores: seminario web completo''. El profesor en este video se enfoca mas que todo en los niveles bajos y si este realmente funciona en estos niveles y que tipo de actividades se pueden hacer para incentivar este. Para comenzar el profesor define el pensamiento critico como un tipo de destreza en el pensamiento superior entre la capacidad de crear,evaluar y analizar ya que estas complementan las inferiores las cuales son:recordar,aplicar y entender. Hay que tener un balance entre estas,el dice que siempre es igual de importante recordar y comprender como tener creatividad.Para llegar la pensamiento critico hay que tener supremamente claros los tres niveles de este: Pensamiento creativo,Pensamiento critico y la comprension basica.
El resumen de este video es en la forma que el nos da a entender y mientras lo practica online,lo resume en maneras practicas de recopilar el pensamiento critico segun su nivel:
Lo primero y primordial que se debe hacer con los estudiantes es instruir el cuestionarse ya que esto los va a ayudar a elevar su capacidad para crear evaluar y analizar apartir de esto deben surgir preguntas como ¿por que? ¿cuando? ¿como?
Continuando se debe incentivar a los estudiantes a usar totalmente su creatividad,emepezar a cuestionarse abiertamente,para obtener respuestas diferentes a la negacion o la afirmacion.
Ahora hay que adentrarse o personalizarse con el pensamiento critico es decir hay que crear mentalidad critica en los estudiantes que se vea reflejada al momento de sostener una conversacion,aplicando un lenguaje que me lleve a tener el nivel mas alto del pensamiento critico.
Crear ejercicos en los cuales por medio del pensamiento critico se cree la memorizacion de nuevas ideas,usando vocabularios nuevos.
Para desarollar el pensamiento critico es necesario cuestionarse todo el tiempo siempre tener presente la palabra ¿Por que? para responder y aclarar sus dudas todo el tiempo dandole una estructura y respuesta a sus preguntas.
Fundamental ir mas alla de lo propuesto,esto ayuda a desarrollar aun mas el pensamiento critico,averiguar y analizar mas a fondo cada texto,pregunta,presentacion o hasta conversacion. Ser bien cuestionadores y analizadores.
Siempre ir mas alla de lo que se esta aprendiendo asi sean imagenes o textos,llegar a su conclusion y pensar cuales son los fines de estos. Y finalmente pero no menos importante el profesor recalca encontrar el equilibrio entre el pensamiento inductivo y critico.
Este tema me deja reflexionando en como yo tengo desarollado mi pensamiento critico,si realmente tengo todos estos niveles expuestos en el video,personalmente pienso que no es asi,pero con todas las bases planteadas en el video creo que puedo mejorarlo,aprendiendo cada vez mas,cuestionandome,analizando y sobre todo impulsando cada vez mi creatividad para asi tener cada nivel completo y llegar lograr tener un pensamiento critico completamente desarrollado.
GABRIELA MESA RIAÑO-ANALISIS DE TEXTOS.
Empieza la clase con un juego totalmente nuevo para mi,llamaso QUIZIZZ,me parecio demasiado didactico y divertido,las preguntas que estaban planteadas habian sido realizadas por nosotros mismos,asi que eso lo hacia mucho mas interesante,ademas no era el tipico Kahoot que se mide por tiempo,este nos daba el tiempo para contestar la pregunta y tambien nos daba oportunidad de corregir alguna a lo largo del juego. Lo que lo hacia aun mas interesante era que en la pantalla iba apareciendo el lugar o el rankin en el que cada uno de nosotros iba quedando segun el resultado de nuestras respuestas y tambien lo hacia emocionante la propuesta que planteo el profe el cual era que el que quedara de ultimas le tenia que traer gomitas a los demas compañeros la otra clase (espero que asi sea y que lo cumplan)El tema de el juego era sobre el tipo de comas,tema que habiamos abarcado anteriormente. Luego de esto Karen nos hizo una presentacion sobre la coma psicologica,sus ejemplos y todos sus usos,de actividad ludica hizo un tingo tingo tango. Luego siguio en otro grupo de mis compañeras de clase,si no estoy mal y si aun recuerdo bien,ellas hablaron sobre el punto y coma pero lastimosamente mi memoria es tan mala que hoy ya no lo recuerdo.
El objetivo de esta bitacora es enfocarnos en uno de los tres videos que el profesor subio a E-AULAS. Escogi el ultimo el de ''How to integrate critical thinking at lower levels- Full Webinar'' o en español ''Cómo integrar el pensamiento crítico en los niveles inferiores: seminario web completo''. El profesor en este video se enfoca mas que todo en los niveles bajos y si este realmente funciona en estos niveles y que tipo de actividades se pueden hacer para incentivar este. Para comenzar el profesor define el pensamiento critico como un tipo de destreza en el pensamiento superior entre la capacidad de crear,evaluar y analizar ya que estas complementan las inferiores las cuales son:recordar,aplicar y entender. Hay que tener un balance entre estas,el dice que siempre es igual de importante recordar y comprender como tener creatividad.Para llegar la pensamiento critico hay que tener supremamente claros los tres niveles de este: Pensamiento creativo,Pensamiento critico y la comprension basica.
El resumen de este video es en la forma que el nos da a entender y mientras lo practica online,lo resume en maneras practicas de recopilar el pensamiento critico segun su nivel:
Lo primero y primordial que se debe hacer con los estudiantes es instruir el cuestionarse ya que esto los va a ayudar a elevar su capacidad para crear evaluar y analizar apartir de esto deben surgir preguntas como ¿por que? ¿cuando? ¿como?
Continuando se debe incentivar a los estudiantes a usar totalmente su creatividad,emepezar a cuestionarse abiertamente,para obtener respuestas diferentes a la negacion o la afirmacion.
Ahora hay que adentrarse o personalizarse con el pensamiento critico es decir hay que crear mentalidad critica en los estudiantes que se vea reflejada al momento de sostener una conversacion,aplicando un lenguaje que me lleve a tener el nivel mas alto del pensamiento critico.
Crear ejercicos en los cuales por medio del pensamiento critico se cree la memorizacion de nuevas ideas,usando vocabularios nuevos.
Para desarollar el pensamiento critico es necesario cuestionarse todo el tiempo siempre tener presente la palabra ¿Por que? para responder y aclarar sus dudas todo el tiempo dandole una estructura y respuesta a sus preguntas.
Fundamental ir mas alla de lo propuesto,esto ayuda a desarrollar aun mas el pensamiento critico,averiguar y analizar mas a fondo cada texto,pregunta,presentacion o hasta conversacion. Ser bien cuestionadores y analizadores.
Siempre ir mas alla de lo que se esta aprendiendo asi sean imagenes o textos,llegar a su conclusion y pensar cuales son los fines de estos. Y finalmente pero no menos importante el profesor recalca encontrar el equilibrio entre el pensamiento inductivo y critico.
Este tema me deja reflexionando en como yo tengo desarollado mi pensamiento critico,si realmente tengo todos estos niveles expuestos en el video,personalmente pienso que no es asi,pero con todas las bases planteadas en el video creo que puedo mejorarlo,aprendiendo cada vez mas,cuestionandome,analizando y sobre todo impulsando cada vez mi creatividad para asi tener cada nivel completo y llegar lograr tener un pensamiento critico completamente desarrollado.
Comentarios
Publicar un comentario